İnsan yaşamında aile, doğumdan önce başlayan ve yaşamının sonuna kadar etkisini sürdüren bir kurum olarak, fizyolojik olduğu kadar ekonomik, kültürel ve sosyal yönleriyle de insanın ruhsal gelişimini ve davranışlarını şekillendirip yönlendirmektedir. Aile, çocuğun ruhsal gelişimindeki en önemli çevre ve sosyal kurumdur. Aynı zamanda aile ciddi duygusal rahatsızlıkların, gerginliklerin ve çatışmaların da kaynağı olabilir. Aile içi çatışmalar ve şiddet, kötü muameleye maruz kalan çocuklar, uyku ve yemekle sınırlı ilişkiler, hayal kırıklığı ve başarısızlıklar, duygusal veya diğer tatminsizlikler de aile yaşamında karşılaşılabilecek sorunlardır. Aile, her yönüyle incelenmesi son derece zor olan bir yaşam ortamıdır. Gencin kendini tanıması, kişiliğini kazanması ve uyum sağlaması için anne-baba tutumları oldukça önemlidir. Bebek çocukluğa doğru geliştikçe yeni beceriler edinmeye ve davranışlarını kendi kontrolü altına almaya başlar. Bu dönemde ailenin rehberliği çocuğun gelişimi üzerinde oldukça etkilidir. Hatalı ebeveyn tutumları ve işlevsiz aile yapısı, sağlıksız gelişimin ve uyumsuzluğun ana kaynağı olabilir. Bazen ebeveynler çocuğa çok fazla şey vererek çocuğun kendi gelişimini yönlendirmesine engel olurlar. Bazen çok az vererek çocuğa gerekli desteği sağlayamaz ve uygunsuz davranış kalıplarının gelişmesine neden olur. Anne ve babaların kendi değer ve inançlarına göre farklı tutumları vardır. Anne-baba tutumları, sevgiyi, hoşgörüyü ve kabulü içeren “demokratik tutum” ve sevginin gösterilmediği ve hoşgörünün olmadığı reddedilmeyi içeren “otoriter tutum” olmak üzere iki genel başlık altında toplanabilir. Demokratik ebeveynler çocuğun arzuları ve ihtiyaçlarıyla ilgilenir. Çocuğun davranışlarını ilgi ve anlayışla izler. İradesine ve sağlıklı uyumuna değer veriyor. Çocukları yaşlarına göre kendileri hakkında bazı kararlar almaya teşvik eder. Önemli konularda alınan kararların nedenlerini çocukla tartışır. Onun görüşlerine değer veriyor. Dil alışverişine olanak sağlar. Hemen her konuda çocuğa iyi bir rehber olmaya çalışır. Otoriter ebeveynler ise çocuk istenilen şekilde davransa bile çocuğa olan sevgilerini (şartlı olarak) gösterirler. Sevgiyi pekiştirici olarak kullanır. İstenilen davranışlar çoğunlukla gelenek ve üst otoritelerin belirlediği kurallara uygun davranışlardır. Ebeveynler kendilerini sosyal otoritenin temsilcileri olarak görüyorlar. Mutlak itaat bekliyor. Otoriter kişiliğin temel özelliği olan dogmatik düşünce tarzına yatkın olduğundan çocukla dil alışverişinde bulunmaz. İstek ve emirlerin tereddütsüz yerine getirilmesini ister. Aksi takdirde cezaya başvurur. Baskı altında büyüyen bir çocuk çekingen, başkalarından kolayca etkilenen, aşırı hassas bir kişiliğe sahip olabilir. Anne-babanın aşırı koruması ve aşırı kontrol ve bakımı sonucunda çocuk, başkalarına bağımlı, kendine güveni olmayan bir birey olarak büyür. Aşırı hoşgörü ve dürüstlük, çocuğun bencil olmasına ve sosyal çevreye uyumunun zayıf olmasına neden olur. Çocuklarına karşı boyun eğici davranış sergileyen ebeveynlerin, gerektiğinde çocuk üzerinde otorite sağlamaları mümkün değildir. Bu aşırı teslimiyetçi tutum nedeniyle çocuk, doğduğundan beri var olan benmerkezci tavrını zamanla sosyal normlara uygun olarak değiştiremez, uyumsuz hale gelir, anne ve babasına olan saygısı azalır. Bunları yönetmek istiyor. Yaygın görülen olumsuz ebeveyn davranışlarından biri de çocuğun aynı davranışa farklı zamanlarda tepki vermesidir. farklı tutumların sergilenmesidir. Böyle bir tutum, çocuğun davranışına yön verecek dengeli değer yargılarının oluşmasını engeller. Bu çocukların daha tutarlı bir disiplinle yetiştirilen çocuklara göre cezaya karşı daha dirençli oldukları ve saldırgan davranışlarının kolaylıkla ortadan kaldırılamadığı gözlemlenmiştir. Ebeveynlerini otoriter olarak algılayan çocukların, kendilerini suçlama ve saldırganlık gösterme olasılıkları daha yüksektir. Seviyeleri kendilerini demokratik olarak algılayanlardan daha yüksektir. Kayıtsız ve otoriter ebeveyn tutumları birbiriyle yakından ilişkilidir. Öte yandan demokratik ebeveynlik tutumu bu iki tutumdan farklıdır. Demokratik tutum ile yüksek benlik saygısı arasında, ilgisiz ve otoriter tutum ile düşük benlik saygısı arasında paralel bir ilişki vardır. Demokratik, hoşgörülü ve kabullenici bir tutumun benimsendiği evlerde çocuklar aktif, yaratıcı, sosyal, bağımsız karar verebilen bireyler olarak yetişirler. Akranları arasında oldukça kabul görürler. Bu tarzda yetişen çocuklar kolay kolay hükmedilemeyen, başarılı, yapıcı, özel merak sahibi bireyler olurlar. Öte yandan otoriter tutumun benimsendiği evlerde çocuklarda kavgacılık, işbirliği yapmama, kontrol edilemeyen ve tekrarlayan saygısız davranışlar tespit edilmiştir. Özetlemek gerekirse aşırı korumacı ve hoşgörülü, düşkün tutumlar; reddedici, baskıcı veya itaatkar veya ayrımcı; Gerektiğinde ceza uygulamayan veya aşırı uygulayan ebeveyn tutumları, çocuğun sosyal uyumunu engelleyen, bencil, çekingen, şiddete yol açan, özgüven oluşumunu ve dahası sosyalleşmeyi engelleyen, aile ilişkilerini bozan tutumlardır. . Gerekli bazı kısıtlamalar dışında çocuğun kendi başına karar vermesine hoşgörülü olun ve destek olun. Çocuğun kendisini ailenin önemli bir üyesi olarak algılamasını, diğerleri kadar önemli görmesini sağlayan, işbirliğine, ödüllere ve gerekirse beklenen hediyeyi vermeme veya seyahat programını erteleme gibi cezalara açık bir ilişki (fakat içermez) dayak), çocukta yüksek özgüvene ve neredeyse tüm psikolojik işlevlerde yüksek derecede uyuma yol açar. belirtilmiştir.